Czy możemy pożegnać obawy i nierówności?
Badanie “Przesłania i bariery przy wyborze studiów inżynieryjnych i technicznych”, przeprowadzone w drugiej połowie sierpnia przez Panel Ariadna na zlecenie ADCP, wskazuje na obawy młodych kobiet przed trudnymi studiami technicznymi i brakiem równego traktowania w branży. Ale czy Girls Do Engineering nie jest tym, co zmienia obawy w siłę?

Warsztaty technologiczne w ramach IV edycji Girls Do Engineering
Praktyka i mentoring sercem programu
Czym Girls Do Engineering wyróżnia się na tle innych programów? Przede wszystkim indywidualnym mentoringiem prowadzonym przez profesjonalistów z ADCP. Uczestniczki rozpoczęły spotkania z mentorami w styczniu i mają możliwość konsultowania swoich projektów, pomysłów i planów dotyczących ścieżki zawodowej do końca lutego. Ewa Kolczyk, inicjatorka programu, podkreśla ważną rolę mentorów w ukazywaniu praktycznych aspektów pracy inżynierskiej.
Uczestniczki, pracując nad aplikacjami, stronami internetowymi i nowymi skillami Alexy, zdobywają cenne umiejętności techniczne. Od obsługi serwisu GitHub przez programowanie w języku Python, po wykorzystanie mikrokomputerów Raspberry Pi – a to dopiero początek ich przygody z kodowaniem.

Trenerki i trenerzy IV edycji Girls Do Engineering
